培生携手东北财经大学与澳大利亚国立大学，发起一项关于语言测评的战略合作，力求把全球一流的评测科学与区域高水平教育资源结合起来，为中国学子提供更精准、更公平、更具国际化前景的语言能力评估与培养路径。三方各自具备独特的优势：培生在大规模语言测评、数据分析与国际化评估标准方面积累了丰富经验；东北财经大学拥有稳健的学科建设、海量的本科与研究生语言学习数据，以及服务区域经济社会发展的教学与研究能力；ANU以其卓越的学术研究传统、跨学科培养体系以及国际合作网络，能为评测体系的学术性和可推广性提供强有力保障。
此次合作的核心目标是三方面的协同：一是建立贯穿中学至高等教育、覆盖学术英语、职业英语与学科英语等多层级的语言测评体系；二是搭建以云平台为基础的评测与学习生态，推动智能阅卷、口语与写作自动化评估、个性化学习路径推荐和数据安全合规的全链路运行；三是推动研究共建与认证互认，形成学术研究、课程建设与职业发展之间的良性循环。
通过这一系列具体举措，我们希望帮助学子在不同阶段实现语言能力的稳步提升，确保他们在进入国内顶尖高校、海外院校及跨国企业时具备清晰的竞争力。
为确保落地可行，三方将设立联合工作组，明确短中长期里程碑，并在关键节点进行评估与迭代。初期，重点聚焦于两所高校的若干院系和若干学段的试点，快速验证评测指标体系、数据安全机制和教师培训方案的有效性。中期，将扩展到更多院系、更多省市的教育机构，形成区域化的评测网络；长期目标是将语言测评作为教育体系内的标准能力之一，推动学分互认、课程对接以及国际化教育资源的深度协同。
评测将采用分级难度、情境化场景与多模态评估，确保公平性、可比性与适用性。口语、写作、阅读、听力四项能力将通过AI辅助评分、人工质控双轨并行的方式实现评估。数据安全与隐私保护机制将遵循国际标准，跨区域使用时合规可控。
第二，学习生态与人才培养。建立课程对接和学分互认路径，推动院校课程与评测结果对齐，形成“测评-学习-认证”的闭环。平台将提供个性化的学习路径、智能推荐与学习资源，提升学习效果。联合培养项目、海外短期研修、研究型实习与奖学金计划也将分阶段推出，帮助学生实现国内外教育资源的无缝对接。
第三，研究与认证的对接。三方将设立语言测评研究中心，聚焦信度、效度、偏误分析以及教育公平等议题，定期发布研究成果，推动评测理念的科学化与国际化。与此探索学分互认与认证标准的制度化安排，力求在区域内外建立统一的认证标准，降低跨境学习与职业发展的门槛。
第四，时间线与参与路径。短期（1-6个月）：完成联合协议、组建工作组、开展试点课程与评测；中期（6-18个月）：扩大覆盖范围，完善工具与培训体系，评估学分互认的可行性；长期（3-5年）：建立区域性评测网络，推动全球互认标准落地。为了让更多学生与教师参与，三方将推出开放的培训课程、学术论坛、公开成果与咨询服务，确保信息透明、参与便利。